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新加坡、韩国与中国有相似的文化背景和经济发展历程,对新加坡和韩国学校职业辅导与文化背景之间的关系,以及学校职业辅导如何满足经济快速发展对员工素质的需求进行分析。借鉴其经验,我国应建立全覆盖的职业辅导体系、提高发现和培养人才的能力,并建立专门课程讲解和专题辅导相结合的课程体系。
文化和经济视角下韩国及新加坡学校职业辅导发展经验与启示
【摘 要】
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新加坡、韩国与中国有相似的文化背景和经济发展历程,对新加坡和韩国学校职业辅导与文化背景之间的关系,以及学校职业辅导如何满足经济快速发展对员工素质的需求进行分析。借
【机 构】
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江西科技师范大学
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2014年20期
【基金项目】
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江西省“十二五”教育规划项目《未来几年江西省职业教育发展的量度分析与预测规划》(编号:12JY17),主持人:张翌鸣
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