【摘 要】
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目的探讨儿童心理健康教育对儿童及家长的防病意识的影响。方法随机选取本院收治的60例儿童作为研究资料,将全部的儿童随机分为两组:对照组与观察组,每组有儿童的例数为30例
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目的探讨儿童心理健康教育对儿童及家长的防病意识的影响。方法随机选取本院收治的60例儿童作为研究资料,将全部的儿童随机分为两组:对照组与观察组,每组有儿童的例数为30例。对照组儿童实施常规的门诊检查措施,观察组儿童则实施科学的心理健康教育,对比两组儿童与家长在疾病认识程度和预防疾病的意识方面的差异。结果在疾病的认识程度和预防疾病的意识方面,观察组儿童和家长的效果显著好于对照组,P<0.05,有显著的统计学意义。结论对儿童进行科学、有效的心理健康教育,可以很有效的提升儿童和家长预防疾病的意识,为儿童能够
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