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分层教学就是在承认学生智力和非智力因素、基础知识存在明显差异的前提下，教师对学生进行“兴趣分层，施教分类”，使学生在原有基础上都进步，达到不同教学目标的创新教法。意义在于让个性化的学生都有发展和提高，不让一个人掉队，全员推进。
分层教学全员推进--浅谈初中体育创新教学的一点体会
【摘 要】
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分层教学就是在承认学生智力和非智力因素、基础知识存在明显差异的前提下，教师对学生进行“兴趣分层，施教分类”，使学生在原有基础上都进步，达到不同教学目标的创新教法。意义在
【机 构】
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辽宁省朝阳市第八中学 122000
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2014年17期
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