书香溢满宜读怡性的校园环境、化整为零虚实流动的图书资源、丰富多样立德树人的阅读活动、凸显特色丰知厚识的校本课程，架构起北京市北京市第二中学新鲜小学的办学特色——书香校园文化。
　　北京市第二中学新鲜小学始建于1729年，是当时的正白旗觉罗学堂。回眸历史，驻足今日，改建后的北京市第二中学新鲜小学，古朴的学堂和崭新的教学楼融化出更加浓郁的书香。2010年6月，为促进教育的优质均衡发展，北京市第二中学新鲜小学与北京二中分校结为深度联盟校，两校从创新人才培养的角度出发，以整体构建人才的培养模式尝试建立“小学 中学”的纵向联盟。2010年7月，学校被评为区“书香校园”特色校。
　　学校的课程结构决定着学生的素质结构。书香校园，本身就是一门课程，学校设计了各种载体，让学生与书结缘，与高人对话，在成长道路上与真善美结伴同行。目前学校“书香系列”课程，已经形成了5大类19门课程，在原有的课程基础上，全面设计，充分利用学生在校时间，力争让学生在校度过的每一分钟都能滴答有声，有内容有收益。学校利用校本课程、课堂活动、统筹和完善书香特色校本课程体系，并将书香阅读、墨韵书香习字、“快乐晨练”、“数学文化”等校本活动课程化，纳入到校本课程的研究之中，利用课堂活动，采取课程教学模式，构建书香特色校本课程体系。