【摘 要】
：
阅读迁移式练笔指的是在阅读的基础上,寻找读写迁移点,以恰当的方式,在恰当的时机,指导学生练笔,落实语言文字的训练,使读与写有机结合,促进学生语文素养的全面提高。小学高
论文部分内容阅读
阅读迁移式练笔指的是在阅读的基础上,寻找读写迁移点,以恰当的方式,在恰当的时机,指导学生练笔,落实语言文字的训练,使读与写有机结合,促进学生语文素养的全面提高。小学高段阅读迁移式练笔在实施中遇到的主要问题是:切入时机不当、写作素材缺失、练笔技巧缺乏、情节张弛无度,针对这些问题本文提出如下策略:入境感悟,情动辞发;内化语言,补白创生;迁移范式,依样画瓢;还原意象,想象创写。
其他文献
从课程目标和国外同类课程核心理念的角度审视语文教育的实质,对其语言文字训练的内涵、方式与操作中的偏差进行深刻地思辨,最终提出了语言文字训练的科学化策略。
介绍了GISH技术结合其他技术在植物研究中的应用情况,并对其应用前景进行了展望。
一个称职的教育工作者,不光要重视知识的传授更应该重视做人的准则;而做人,不光要教给学生如何做人,更应该自己做到身正为范,用自己的人格魅力去影响学生。而这当中最重要的
以提高遗产型旅游景区的管理水平,实现其可持续发展为目的,从旅游景区的管理基础、管理对象、管理资源3方面对中外遗产型旅游景区的管理模式进行比较,在思想意识、监督合作机
对河流生态服务价值与修复目标体系国内外研究现状进行了概述,阐述了河流生态服务价值与修复目标体系主要研究内容及进展,包括河流生态构建与修复、生态服务价值、生态构建与
<正> 时间窗的概念就是时间范围。疾病救治的时间窗除了时间范围概念之外,还有许多其它含义。人们了解疾病救治的时间窗含义,对疾病治疗结局有极其重要的影响。以下根据几种
随着经济的迅速发展,社会对各色人才的需求增加,各本科院校逐年的扩招,增大了大学生这一社会群体。对于社会日新月异变化,是否引起这一群体的关注,成为本文分析报告的重心。
目的探讨神经生长因子(NGF)对大鼠视网膜缺血-再灌注损伤的保护作用。方法将40只SPF级Wistar大鼠随机分为4组,正常组、模型组和治疗组(NGF 500 BU组和NGF 1 000 BU组),建立大
古代印度的瑜伽哲学用心的作用和心的变化来描述人的认识发生的具体机制,其中关于心被认识对象和主体意识的神我双重着色,心以自身的变化表征对象的性质的理论,深刻体现了认
本文认为,管理决策科学化是时代趋势,定量分析是科学决策的基本特征,要做到决策科学化,必须将定量分析与定性分析结合起来,把准确的定性判断建立在科学的定量分析的基础之上;