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文章根据近年来全国大学生化工设计大赛、制药设计大赛的实际参与经验，总结和探讨专业学科竞赛在学生实践能力、化工专业课程教学、专业指导老师的教学实践能力等三方面的提升促进作用。提出了“以赛促学、以赛促教、以赛促改”的教学模式新思路。
学科竞赛对化工课程教学改革的促进提升作用
【摘 要】
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文章根据近年来全国大学生化工设计大赛、制药设计大赛的实际参与经验，总结和探讨专业学科竞赛在学生实践能力、化工专业课程教学、专业指导老师的教学实践能力等三方面的提升
【机 构】
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宝鸡文理学院化学化工学院
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2017年13期
【基金项目】
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宝鸡文理学院第十一批校级教改资助项目（JGYB15009）
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