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通过我院普高生和5+2专转本学生身体素质的测试结果对比,得出结论:普高生在入学时的身体素质总体在较差状态,明显低于专转本学生.经过两年的大学体育学习和锻炼,身体素质得到一定程度的改善,但总体上与专转本学生还有差异.此文的目的是呼吁切实进行中学教学改革,把素质教育落到实处,真正关心学生体质的改善;同时对我院体育教学改革提出了改进的措施.