【摘 要】
:
Wiki作为一种写作工具有着其不同于其它软件的特点。如何有效利用其优势,将其应用于大学英语写作教学是一次有益的教学尝试。
Wiki as a writing tool has its characterist
论文部分内容阅读
Wiki作为一种写作工具有着其不同于其它软件的特点。如何有效利用其优势,将其应用于大学英语写作教学是一次有益的教学尝试。
Wiki as a writing tool has its characteristics different from other software. How to effectively use its advantages and apply it to college English writing teaching is a useful teaching attempt.
其他文献
随着对外贸易和国际交流的日益增强,我国对人才的英语听说水平提出了新的要求。传统的哑巴英语式的教学不再适应社会的需求。而当代网络的迅猛发展为听力教学提供了新的机遇
调动起学生的学习兴趣,是英语教学研究的重点之一,教师可以通过自身素质培养,抓住学生实际情况,进行社会实践与调查,并把评价标准多元进行社会实践与调查化培养学生兴趣。
T
英语口语在社会上的作用越来越大,但是我国大学英语口语教育却明显落后于社会的需求,本文通过对英语口语教学中存在的问题的分析,分析了影响学生英语口语能力提高的问题,并提
现状高职高专的英语教育的还未能真正满足社会的需求,笔者就高职高专英语教育问题,提出现状高职高专英语教育学生学习基础较差,学习动机和习惯有缺陷,学习目标不明确,教材也
情感一直是影响第二语言习得的一个重要因素,近年来许多研究者开始关注自我概念这一情感因素在二语习得过程中的重要作用。在中国的语言学习环境中,英语专业学生是最具代表性
在大学英语的教学过程中,如何生动有趣的导入一篇新的文章关系到一堂课的优劣,教学质量的高低;好的导入方法能迅速吸引学生的注意力,调动学生主动性和积极性。而当前,在大学
本文尝试根据对话教学的原理,结合语文教学的特点,阐述了语文对话教学的内涵、特点、原则、实施策略、中学语文对话教学的目标、教学模式和教学评价,旨在改变语文教学“少、
在高职英语教学当中,教师往往只注重知识的灌输,而忽视了情感教学在高职学生课堂学习中的重要作用。本文试从分析情感教学的内涵入手,以当前高职英语情感教学现状为背景,从学
语用能力学生学习英语应该掌握的一项重要本领,本文从大学英语教学实际出发,从语用学的内涵出发,探讨了语用在大学英语教学中的实际应用,同时为大学英语教学中如何培养学生语
少儿英语教育在我国刚刚起步,各种教学法的应用都处在起步阶段。本论文主要探讨了应用较广的TPR教学法和视听教学法。两种教学法在幼儿英语教育阶段各有其优缺点,在教学中都