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近年来,学术界在道德认知发展教育理论的历史、内容、比较、评价等方面的研究成果丰富,观点纷呈,出现了很多研究热点。但在理论的挖掘、个体的道德与社会规范、理论的借鉴与运用等方面,还需作进一步探讨。
近年来我国道德认知发展教育理论研究综述
【摘 要】
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近年来,学术界在道德认知发展教育理论的历史、内容、比较、评价等方面的研究成果丰富,观点纷呈,出现了很多研究热点。但在理论的挖掘、个体的道德与社会规范、理论的借鉴与
【机 构】
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苏州大学政治与公共管理学院
【出 处】
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安康学院学报
【发表日期】
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2007年05期
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