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从教十多年语文教学，我特别了解小学生的写作能力．用假、大、空来形容并不过分，这似乎与课程标准中所倡导的学生作文要有真情实感相违背。这怎能不令人痛心？
敢问习作“路”在何方
【摘 要】
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从教十多年语文教学，我特别了解小学生的写作能力．用假、大、空来形容并不过分，这似乎与课程标准中所倡导的学生作文要有真情实感相违背。这怎能不令人痛心？
【机 构】
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江苏省连云港市东海县牛山小学
【出 处】
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阅读与鉴赏：下旬
【发表日期】
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2010年7期
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