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近年来,国家开始不断研究小学国际理解教育实施路径,以此培养学生的国际化、全球化视野.基于此,简单概述了小学国际理解教育课程的校本研究现状分析,提出了包括课程框架搭建、主题活动开展、学科教育渗透等方面在内的小学国际理解教育课程构建对策,并且以本校为例,对小学国际理解教育实施案例进行了分析.