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化学推断题是近年来中考中必考的题型，是一种需要通过合乎逻辑的严密推理而得出正确结论的题型.而以框图的形式表述的题目一般都比较长，信息量比较大，涉及的知识面比较广，综合性比较强，有一定的难度.所以，这一类型的题目不仅能考查学生掌握和运用双基知识的能力，还能更有效地考查学生的阅读能力和思维能力.它对考生的思维能力和知识网络构造提出了较高的要求，即要求考生有较深厚的化学功底，知识网络清晰，对化学的所有知识点必须了如指掌.所以，历年中考中的化学推断题分值都较高，难度也较大，已日渐成为中考中的热点题型.
那么如何才能做好框图型推断题，从该题中获取高分呢？其实推断题的解答好比是公安人员侦破案情，要紧抓蛛丝马迹，迅速找出“突破口”.所谓“突破口”即指题目给出的特殊现象、特殊性质、特征反应以及特征数据等.无论是何种类型的推断题，题目中给出的各种物质之间的反应都有很强的客观性和联系性.只要我们推断出了其中的一种物质，那么我们就可以根据题目中给出的条件迅速地推导出其他物质，这就叫做“顺藤摸瓜”.
一、 寻找突破口
1． 以物质的特征颜色为突破口
（1） 固体颜色：黑色固体有CuO、MnO■、Fe■O■、C等；红色固体Cu、Fe■O■（红棕色）.
（2） 溶液颜色：蓝色溶液中含有Cu2+；浅绿色溶液中含有Fe2+；黄色溶液中含有Fe3+.
（3） 火焰颜色：S在氧气中燃烧（蓝紫色）；S、H■在空气中燃烧（淡蓝色）；CO、CH■在空气中燃烧（蓝色）.
（4） 沉淀颜色：白色沉淀有BaSO■、AgCl、BaCO■、CaCO■、Mg（OH）■、Al（OH）■等；蓝色沉淀是Cu（OH）■；红褐色沉淀是Fe（OH）■.
2． 以物质的特征状态为突破口
常见固体单质有：Fe、Cu、C、S；气体单质有：H■、O■、N■；无色气体有：：H■、O■、N■、CO、CO■、CH■、SO■；常温下呈液态的有：H■O、H■O■、C■H■OH；有刺激性气味的气体有：NH■、SO■、HCl.
3． 以物质特征反应条件为突破口
点燃（有O■参加的反应）；通电（电解水）；催化剂（H■O■分解制取氧气）；高温（石灰石分解、CO还原金属氧化物）；加热（铜绿、碳铵、高锰酸钾等分解）.
4． 以反应的特征现象为突破口
（1） 能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是CO■.
（2） 能使黑色CuO变红（或红棕色Fe■O■变黑）的气体是CO或H■，固体时C.
（3） 能使燃着木条正常燃烧的气体是空气，能使带火星木条复燃或使燃着木条燃烧更旺的气体是O■，能使燃着木条熄灭的气体是CO■或N■.
（4） 能使白色CuSO■粉末变蓝的是水.
（5） 在氧气中燃烧产生白烟的是Mg或Al或P；在氧气中燃烧火星四射的是Fe.
（6） 在空气中燃烧生成CO■、H■O的物质有CH■、C■H■OH等.
（7） 能溶于稀盐酸或稀硝酸且产生气泡的白色沉淀有BaCO■、CaCO■等难溶性碳酸盐，不溶于稀盐酸或稀硝酸的白色沉淀有AgCl、BaSO■，能溶于稀盐酸或稀硝酸但没有气泡产生的白色沉淀有Mg（OH）■、Al（OH）■等.
5． 以元素或物质之最为突破口
（1） 地壳中含量最多的元素是O，含量最多的金属元素是Al.
（2） 人体中含量最多的物质是水，含量最多的元素是O，含量最多的金属元素是钙.
（3） 空气中含量最多的物质是N■，含量最多的元素是N.
（4） 形成化合物种类最多的元素是C.
（5） 相对分子质量最小的气体是H■，相对分子质量最小的氧化物是H■O.
（6） 自然界中硬度最大的物质是金刚石.
（7） 最简单的气态有机物是CH■，液态有机物是C■H■OH、CH■COOH，化肥中的有机物是CO（NH■）■.
（8） 最常用的溶剂是H■O.
二、 框图型推断题的解题步骤
1． 审题
认真审读题目，圈出题中关键字眼，弄清题意和框图的含义，并将已有信息标注到框图中对应位置，以帮助解题.
2． 分析
找准解题的突破口，从突破口出发，采用正推、逆推的方法，探求知识间的内在联系，各个击破.
3． 解答
依照题目的要求，按照审题、分析和推理的结果，认真而全面的解答.
4． 检验
将所推结论带入框图中，检验是否符合题意.
三、 框图型推断题的解题方法
1． 顺推法.就是根据题设条件，依据题意，一步一步推断，得出结论.
例1 （2011年泰州市中考题）已知：①金属钠是一种活泼的金属，与水反应生成氢氧化钠和氢气；②难溶于水的碱受热分解生成相应的氧化物和水.A、B、C、D、E、F、G、H是初中化学中常见的物质，甲、乙、丙是三种金属.其中甲最活泼，乙是红色金属，丙能被磁铁吸引.各物质间相互转化关系如下图：
请回答下列问题：
（1） 写出A、E、G的化学式：
A ，E ，G 。
（2）操作X的名称是 。
（3）①无色溶液D与蓝色溶液F反应的化学方程式为 ；②金属甲与无色液体A反应的化学方程式为 ，该反应的基本类型 ；③蓝色沉淀H受热分解反应的化学方程式为 。
（4） 甲、乙、丙三种金属的活动性由强到弱的顺序是 ，无色气体C在点燃或加热前必须进行的操作是 。
【解析】 此题中提供信息量较大，故可以采用顺推法来解题。由题中所给信息和框图可以直接推出：无色液体A是H2O，金属乙是铜，能和铜在加热条件下反应生成黑色粉末E的气体B应该是氧气，则C就是H2，E是CuO，蓝色溶液F为CuSO4，浅绿色溶液G是FeSO4，蓝色沉淀H是Cu（OH）2，最后推知无色溶液D是NaOH，而金属甲为Na。再把所有答案带入框图检验即可。 【答案】 （1） A是H2O，E是CuO，G是FeSO4。
（2） 过滤。
（3） 2NaOH+ CuSO4= Cu（OH）2↓+Na2SO4；2Na+2H2O=2 NaOH+ H2↑，置换反应；Cu（OH）2■CuO+H2O。（4） 甲丙乙，验纯。
2． 逆推法
此法适于以物质相互转化的推断题，常有叙述式和图示式，如果是叙述式，解题时，最好根据题意将它变成图示式，题的内在联系就一目了然，根据物质性质及实验现象，以一、两个终点物的特征反应为突破口，联系整体，依次逆推，即得结论。
例2 已知溶液A中的溶质是可溶性的钠盐，溶液B中的溶质是可溶性的钙盐，将两溶液混合后进行如下图所示的变化，假设每一步反应都恰好完全进行。试回答下列问题：
（1） 气体M的化学式为 ，白色沉淀N的化学式为 ；
（2） 操作Ⅰ、操作Ⅱ的名称是 ；
（3） 要实现如图所示的变化，则溶液A中一定含有的溶质是 ，溶液B中一定含有的溶质
是 ，当将溶液A和溶液B混合时，一定发生的化学反应方程式为： ；
（4） 若A溶液、B溶液中均不止一种溶质，则：A中可能含有 、 ；B溶液可能含有 。
【解析】 本题从题意和框图来看，宜采用逆推法解题。白色沉淀C中加入稀盐酸后产生无色无味的气体M，可以断定M是CO2，C是碳酸盐沉淀，再由题意可得C是碳酸钙，反推出A溶液中一定含有CO■■；白色沉淀N加稀硝酸后不溶解，又跟硝酸银有关，可推断N是AgCl，反推出无色溶液D中一定含有Cl-，则溶液B中也一定含有Cl-。而要正确解答第四问，则必须再次采用逆推法，后面的物质都有两个可能的来处，一是原来就有的，二是前面反应生成的，则不难得出符合第四问的答案来，但必须注意最终所得溶液是NaNO3溶液，不能混有其他成分。
【答案】 （1） CO2，AgCl；（2） 过滤；（3） Na2CO3，CaCl2，Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2 NaCl； （4） NaCl、NaNO3，Ca（NO3）2
可以这么说，解化学推断题没有捷径可谈，它需要我们具备扎实的化学基础知识，知识网络清晰，对所学知识的总和运用能力强，能迅速地找出突破口是解题的关键所在，同时，在处理推断题时也可以用科学研究的思维来分析、解析，大胆假设，小心求证。
（责任编辑：李建军）
那么如何才能做好框图型推断题，从该题中获取高分呢？其实推断题的解答好比是公安人员侦破案情，要紧抓蛛丝马迹，迅速找出“突破口”.所谓“突破口”即指题目给出的特殊现象、特殊性质、特征反应以及特征数据等.无论是何种类型的推断题，题目中给出的各种物质之间的反应都有很强的客观性和联系性.只要我们推断出了其中的一种物质，那么我们就可以根据题目中给出的条件迅速地推导出其他物质，这就叫做“顺藤摸瓜”.
一、 寻找突破口
1． 以物质的特征颜色为突破口
（1） 固体颜色：黑色固体有CuO、MnO■、Fe■O■、C等；红色固体Cu、Fe■O■（红棕色）.
（2） 溶液颜色：蓝色溶液中含有Cu2+；浅绿色溶液中含有Fe2+；黄色溶液中含有Fe3+.
（3） 火焰颜色：S在氧气中燃烧（蓝紫色）；S、H■在空气中燃烧（淡蓝色）；CO、CH■在空气中燃烧（蓝色）.
（4） 沉淀颜色：白色沉淀有BaSO■、AgCl、BaCO■、CaCO■、Mg（OH）■、Al（OH）■等；蓝色沉淀是Cu（OH）■；红褐色沉淀是Fe（OH）■.
2． 以物质的特征状态为突破口
常见固体单质有：Fe、Cu、C、S；气体单质有：H■、O■、N■；无色气体有：：H■、O■、N■、CO、CO■、CH■、SO■；常温下呈液态的有：H■O、H■O■、C■H■OH；有刺激性气味的气体有：NH■、SO■、HCl.
3． 以物质特征反应条件为突破口
点燃（有O■参加的反应）；通电（电解水）；催化剂（H■O■分解制取氧气）；高温（石灰石分解、CO还原金属氧化物）；加热（铜绿、碳铵、高锰酸钾等分解）.
4． 以反应的特征现象为突破口
（1） 能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是CO■.
（2） 能使黑色CuO变红（或红棕色Fe■O■变黑）的气体是CO或H■，固体时C.
（3） 能使燃着木条正常燃烧的气体是空气，能使带火星木条复燃或使燃着木条燃烧更旺的气体是O■，能使燃着木条熄灭的气体是CO■或N■.
（4） 能使白色CuSO■粉末变蓝的是水.
（5） 在氧气中燃烧产生白烟的是Mg或Al或P；在氧气中燃烧火星四射的是Fe.
（6） 在空气中燃烧生成CO■、H■O的物质有CH■、C■H■OH等.
（7） 能溶于稀盐酸或稀硝酸且产生气泡的白色沉淀有BaCO■、CaCO■等难溶性碳酸盐，不溶于稀盐酸或稀硝酸的白色沉淀有AgCl、BaSO■，能溶于稀盐酸或稀硝酸但没有气泡产生的白色沉淀有Mg（OH）■、Al（OH）■等.
5． 以元素或物质之最为突破口
（1） 地壳中含量最多的元素是O，含量最多的金属元素是Al.
（2） 人体中含量最多的物质是水，含量最多的元素是O，含量最多的金属元素是钙.
（3） 空气中含量最多的物质是N■，含量最多的元素是N.
（4） 形成化合物种类最多的元素是C.
（5） 相对分子质量最小的气体是H■，相对分子质量最小的氧化物是H■O.
（6） 自然界中硬度最大的物质是金刚石.
（7） 最简单的气态有机物是CH■，液态有机物是C■H■OH、CH■COOH，化肥中的有机物是CO（NH■）■.
（8） 最常用的溶剂是H■O.
二、 框图型推断题的解题步骤
1． 审题
认真审读题目，圈出题中关键字眼，弄清题意和框图的含义，并将已有信息标注到框图中对应位置，以帮助解题.
2． 分析
找准解题的突破口，从突破口出发，采用正推、逆推的方法，探求知识间的内在联系，各个击破.
3． 解答
依照题目的要求，按照审题、分析和推理的结果，认真而全面的解答.
4． 检验
将所推结论带入框图中，检验是否符合题意.
三、 框图型推断题的解题方法
1． 顺推法.就是根据题设条件，依据题意，一步一步推断，得出结论.
例1 （2011年泰州市中考题）已知：①金属钠是一种活泼的金属，与水反应生成氢氧化钠和氢气；②难溶于水的碱受热分解生成相应的氧化物和水.A、B、C、D、E、F、G、H是初中化学中常见的物质，甲、乙、丙是三种金属.其中甲最活泼，乙是红色金属，丙能被磁铁吸引.各物质间相互转化关系如下图：
请回答下列问题：
（1） 写出A、E、G的化学式：
A ，E ，G 。
（2）操作X的名称是 。
（3）①无色溶液D与蓝色溶液F反应的化学方程式为 ；②金属甲与无色液体A反应的化学方程式为 ，该反应的基本类型 ；③蓝色沉淀H受热分解反应的化学方程式为 。
（4） 甲、乙、丙三种金属的活动性由强到弱的顺序是 ，无色气体C在点燃或加热前必须进行的操作是 。
【解析】 此题中提供信息量较大，故可以采用顺推法来解题。由题中所给信息和框图可以直接推出：无色液体A是H2O，金属乙是铜，能和铜在加热条件下反应生成黑色粉末E的气体B应该是氧气，则C就是H2，E是CuO，蓝色溶液F为CuSO4，浅绿色溶液G是FeSO4，蓝色沉淀H是Cu（OH）2，最后推知无色溶液D是NaOH，而金属甲为Na。再把所有答案带入框图检验即可。 【答案】 （1） A是H2O，E是CuO，G是FeSO4。
（2） 过滤。
（3） 2NaOH+ CuSO4= Cu（OH）2↓+Na2SO4；2Na+2H2O=2 NaOH+ H2↑，置换反应；Cu（OH）2■CuO+H2O。（4） 甲丙乙，验纯。
2． 逆推法
此法适于以物质相互转化的推断题，常有叙述式和图示式，如果是叙述式，解题时，最好根据题意将它变成图示式，题的内在联系就一目了然，根据物质性质及实验现象，以一、两个终点物的特征反应为突破口，联系整体，依次逆推，即得结论。
例2 已知溶液A中的溶质是可溶性的钠盐，溶液B中的溶质是可溶性的钙盐，将两溶液混合后进行如下图所示的变化，假设每一步反应都恰好完全进行。试回答下列问题：
（1） 气体M的化学式为 ，白色沉淀N的化学式为 ；
（2） 操作Ⅰ、操作Ⅱ的名称是 ；
（3） 要实现如图所示的变化，则溶液A中一定含有的溶质是 ，溶液B中一定含有的溶质
是 ，当将溶液A和溶液B混合时，一定发生的化学反应方程式为： ；
（4） 若A溶液、B溶液中均不止一种溶质，则：A中可能含有 、 ；B溶液可能含有 。
【解析】 本题从题意和框图来看，宜采用逆推法解题。白色沉淀C中加入稀盐酸后产生无色无味的气体M，可以断定M是CO2，C是碳酸盐沉淀，再由题意可得C是碳酸钙，反推出A溶液中一定含有CO■■；白色沉淀N加稀硝酸后不溶解，又跟硝酸银有关，可推断N是AgCl，反推出无色溶液D中一定含有Cl-，则溶液B中也一定含有Cl-。而要正确解答第四问，则必须再次采用逆推法，后面的物质都有两个可能的来处，一是原来就有的，二是前面反应生成的，则不难得出符合第四问的答案来，但必须注意最终所得溶液是NaNO3溶液，不能混有其他成分。
【答案】 （1） CO2，AgCl；（2） 过滤；（3） Na2CO3，CaCl2，Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2 NaCl； （4） NaCl、NaNO3，Ca（NO3）2
可以这么说，解化学推断题没有捷径可谈，它需要我们具备扎实的化学基础知识，知识网络清晰，对所学知识的总和运用能力强，能迅速地找出突破口是解题的关键所在，同时，在处理推断题时也可以用科学研究的思维来分析、解析，大胆假设，小心求证。
（责任编辑：李建军）