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本文简要介绍了虚拟现实技术的发展程度和应用领域,并结合汽车实训的教学特点,定性分析了引入VR实训的可行性和显著优势。结合模糊理论,定量比较了传统实训和VR实训的优劣,通过实例分析可知,引入VR实训教学后,教学效果评价有了显著的提高。
基于模糊理论的汽车VR实训教学效果研究
【摘 要】
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本文简要介绍了虚拟现实技术的发展程度和应用领域,并结合汽车实训的教学特点,定性分析了引入VR实训的可行性和显著优势。结合模糊理论,定量比较了传统实训和VR实训的优劣,通
【机 构】
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成都理工大学工程技术学院,乐山重安机动车检测有限公司
【出 处】
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内江科技
【发表日期】
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2020年6期
【基金项目】
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教育部产学合作协同育人项目(201802284044),成都理工大学工程技术学院教改项目(2018-JYJG-0207)
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