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网络时代,网络信息成为大学生了解社会的重要渠道。网络为学生提供了丰富的信息资源,为学习生活带来便利,但也给高校思想政治教育和学生管理带来诸多问题。提升大学生网络信息辨识能力,已成为加强大学生思想政治教育工作的重要举措,要从社会环境、高校教育和个人发展三个角度展开,来帮助学生建立积极客观的认知、分析、运用网络信息的能力。