【摘 要】
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校本课程体系是在国家三级课程管理体制下,以学校为主体进行自主设计和开发所形成的课程体系。洛龙区第一实验小学经过长期探索、实践、创新,开发了适合学生的、具有地方特色
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校本课程体系是在国家三级课程管理体制下,以学校为主体进行自主设计和开发所形成的课程体系。洛龙区第一实验小学经过长期探索、实践、创新,开发了适合学生的、具有地方特色的一系列校本课程。从2008年9月起,我们将大课间行为艺术正式作为一门课程——时间性非学科课程,写进课程表。学校利用一切机会,营造浓厚的积极主动参与大课间活动的氛围,确保这门课程持续有效进行。感恩实践课程,内化善良品格。九月份的感恩老师,十月份的感恩祖国,让学生每个月都有不一样的收获和感悟。
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