论文部分内容阅读
2006年，天津市高中全面进入了新课程改革。对于数学学科来说，新课改后加入了很多内容，给数学教学增加了新的挑战。有一些教师，他们习惯了老课本，用惯了老的教学方法，面对新的知识不免有些排斥，比如几何中向量的应用。其实，用向量方法解决几何问题比用传统的方法要简单得多，也为学生解决几何问题提供了行之有效的新方法。