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新课程教育改革推动了高中生物教学的发展,想要提升高中生物教学的效率和质量,教师便应该运用合理的教学方法,提升学生记忆生物知识的效率。高中生物知识比较复杂,学生学习起来会存在一定的难度。教师在实际教学中便应该找出符合学生学习的有效教学策略,为提升高中生物教学的效率和质量奠定基础和前提。因此,本文阐释了提高学生高中生物知识记忆效率的教学策略。