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在主题背景下的幼儿园教学活动中，一个好的活动的设计和选择既要与主题相扣、贴近幼儿的生活、选择他们感兴趣的事物和问题，又要有助于拓展幼儿的经验和视野。这样，活动才能得以有效实施。莎士比亚曾经说过：“学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益”。心理学家认为兴趣是人们力求认识某种事物和从事某项活动的意识倾向，学习兴趣是人们产生学习积极性的主要原因。也就是说，兴趣可以使人集中注意力，产生愉快紧张的心理状态。因此，兴趣是人的学习动力。有了浓厚的学习兴趣，就能激发幼儿的求知欲、开启幼儿的智慧，他们就会去主动解决学习中遇到