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小学语文教学中,阅读教学是培养学生语言感悟,领会文章思想的重要环节,新课程理论对不同阶段的阅读教学提出了相应的目标.因此,从低年级阶段起,激发学生阅读的兴趣,注重阅读习惯的培养,拓宽课堂教学中阅读教学的途径及方法,从而提高教学效果、教学质量.
新课程理论下的阅读教学之所见
【摘 要】
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小学语文教学中,阅读教学是培养学生语言感悟,领会文章思想的重要环节,新课程理论对不同阶段的阅读教学提出了相应的目标.因此,从低年级阶段起,激发学生阅读的兴趣,注重阅读
【机 构】
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贺兰县第六小学 宁夏银川 7502O0
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年5期
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