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随着社会人才培养模式的转变,高校素质教育改革也在不断深入,作为高校教育教学改革的重要阵地,为培养出适合社会发展需要的＂厚基础、宽口径、高素质、强能力、广适应和重创新＂的体育教育人才,高校体育教学也应适应时代对应用型人才培养的要求进行教学改革。该研究旨在通过对《学校体育学》课程的教学改革进行研究,提出课程改革的思路、实施策略,旨在为高校教育教学工作提供借鉴。