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本文针对"测试技术与传感器"这门专业课存在的教师难教和学生难学的"两难"问题,探究学生难以真正掌握传感器与测试技术的根本原因;通过对课程的理论和实践教学方法进行深入探讨,形成新的教学与考核方式,从而调动学生学习的积极性和主动性,提高学生的课堂学习效率,让学生在理解中学习.
测试技术与传感器课程多元化教学改革探索研究
【摘 要】
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本文针对"测试技术与传感器"这门专业课存在的教师难教和学生难学的"两难"问题,探究学生难以真正掌握传感器与测试技术的根本原因;通过对课程的理论和实践教学方法进行深入探
【机 构】
：
南京林业大学机械电子工程学院
【出 处】
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艺术科技
【发表日期】
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2019年17期
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