【摘 要】
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作为信息技术与教育教学深度融合的重要标志,智慧教学不仅仅是一种理念,更是落实立德树人根本任务的有效途径。文中从智慧教学实施过程中遇到的"环境建设滞后,教学支撑力不足
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作为信息技术与教育教学深度融合的重要标志,智慧教学不仅仅是一种理念,更是落实立德树人根本任务的有效途径。文中从智慧教学实施过程中遇到的"环境建设滞后,教学支撑力不足;师生信息素养不足,操作难度较大;专业引领与政策导向不够,智慧教学难以常态化"等问题入手,分析了智慧教学由理念到实践的瓶颈,提出了"加快学校信息化环境更新迭代,建设智慧教学环境;创新培训培养模式,提升师生信息素养;加强专业引领和政策导向,助力智慧教学常态化"的应对策略。
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