【摘 要】
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<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》四年级上册第58~60页例2和"练一练",练习九第3~5题。教学目标:1.使学生能灵活运用不同策略分析"归一"问题的数量关系,体会先求
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<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》四年级上册第58~60页例2和"练一练",练习九第3~5题。教学目标:1.使学生能灵活运用不同策略分析"归一"问题的数量关系,体会先求出一个单位的数量再求问题结果的实际问题的结构特点,会解决相关的实际问题。2.使学生进一步感受从条件和问题出发分析数量关系,探寻解题思路的策略,能按解决问题的一般步骤实施解题活动,增强解决问题的策略意识。
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