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在2010年北京多元智能国际研讨会上,与会代表提出:继续从哲学视角借鉴多元智能理论,改变教育观念;从多样化和个性化两方面,实践多元智能理论;正确理解对智能的测试;推进优善工作,培养优善公民。
多元智能与全球教育转型——2010年北京多元智能国际研讨会带给我们的启示
【摘 要】
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在2010年北京多元智能国际研讨会上,与会代表提出:继续从哲学视角借鉴多元智能理论,改变教育观念;从多样化和个性化两方面,实践多元智能理论;正确理解对智能的测试;推进优善
【机 构】
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北京教育学院国际语言与文化学院;
【出 处】
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中小学管理
【发表日期】
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2011年01期
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