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对体育课类型的划分,应体现一定时期的体育课程理念。传统的"技术教学论"基础上的体育课类型划分在新时期已经不具有实践意义。依据体育教学中技巧类、体能类、游戏类和休闲类的不同类型内容特点,可以把体育课划分为身体发展类、技能学习类、运动参与类和活动交往类等四种课型。
新课程理念下体育课类型划分探析
【摘 要】
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对体育课类型的划分,应体现一定时期的体育课程理念。传统的"技术教学论"基础上的体育课类型划分在新时期已经不具有实践意义。依据体育教学中技巧类、体能类、游戏类和休闲
【机 构】
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扬州职业大学
【出 处】
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扬州教育学院学报
【发表日期】
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2010年04期
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