全面推进快乐教学努力造就创新人才——岐山县城关小学快乐教学模式初探

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【摘要】

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小学教学既是人的发展基础,也是创新教育的基础,而快乐教学又为实施素质教育,造就创新人才提供了有效途径.近年来,我校在各科教学中不断实践和探索,总结出了课堂快乐教学基本

【作者】

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赵华

【出处】

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陕西教育

【发表日期】

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2001年12期

【关键词】

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小学快乐教学模式教学目标理论依据教学特点实施

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小学教学既是人的发展基础,也是创新教育的基础,而快乐教学又为实施素质教育,造就创新人才提供了有效途径.近年来,我校在各科教学中不断实践和探索,总结出了课堂快乐教学基本模式:"愉悦乐学式".此模式把愉悦发展纳入教学目标范畴,能最大限度地调动学生学习的积极性、主动性,为"愉快发展"提供有效的操作点.

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