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山西省普通高中新课程改革已经开始,面对这次课程调整和改革,新教材中内容知识的衔接、教材内容难易度的把握,以及课堂的管理等,教师都需要提高自己领会教材、分析教材和处理教材的施教能力,需要加强教师间的合作,在新课程改革理念的指导下一起探讨和解决.
高一政治新教材使用中的困惑与应对
【摘 要】
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山西省普通高中新课程改革已经开始,面对这次课程调整和改革,新教材中内容知识的衔接、教材内容难易度的把握,以及课堂的管理等,教师都需要提高自己领会教材、分析教材和处理
【机 构】
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山西师范大学实验中学
【出 处】
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山西师范大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2008年S2期
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