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1．率先垂范，潜移默化教育学生 1．1 教育的职责是用自己的榜样教育学生，学高为师，身正为范。与学生朝夕相处，教书育人的老师自然是学生模仿和学习的对象。班主任光明磊落、纯洁高尚的道德人格，对学生来说无疑是有着显著的示范作用。班主任人格魅力能形成无形而强大的校园教育场，从而使学生自觉按照班主任的要求，规范自己的一言一行，及时纠正错误与不足，不断自我发展和完善。