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分析了英国BTEC课程模式形成的背景,探讨了BTEC课程模式的内容和运行机制,在此基础上,对该模式进行了评价,并针对我国职业教育课程改革提出了几点意见.
教育中介机构如何培养教师——英国BTEC课程模式研究
【摘 要】
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分析了英国BTEC课程模式形成的背景,探讨了BTEC课程模式的内容和运行机制,在此基础上,对该模式进行了评价,并针对我国职业教育课程改革提出了几点意见.
【机 构】
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河北大学,教育学院,河北,保定,071002
【出 处】
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大学教育科学
【发表日期】
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2007年1期
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