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[摘要]运用分层随机抽样法、访谈法和数理统计法,对陕西省高校网球场地建设现状、运行情况和管理体制进行调查研究。结果显示,陕西省高校网球场地建设速度较快,以丙烯酸面层为主;场地在保证教学训练正常运行的情况下对外开放,取得了一定的经济效益;场地管理体制已见雏形,但管理主体差异较大,能级效益不显著,管理制度亟待完善。同时分析影响管理体制的因素,提出提高场地运行管理效益的建议,以推动网球运动的社会化和产业化。
[关键词]网球场地;运行管理;管理主体;管理能级
[中图分类号]G845[文献标识码]A[文章编号]1005-4634(2010)04-0071-03
网球是近年来日益流行的时尚运动项目,随着我国选手在国际大赛上的出色表现,已吸引了越来越多的人参与到网球运动中。高等学校作为文化教育传播的中心,是我国最早开展网球运动的领域之一,随着参与人数的增加,以及网球运动社会化、产业化的发展趋势,相关网球运动的研究日益增多,网球场地的运行管理日益受到关注。但目前相关研究主要集中在三类,即:对高校网球运动开展现状及对策的研究;对网球教师现状的研究和对学生学习现状及动机的研究;对网球教学模式的研究。而对高校网球场地运行管理方面的研究非常鲜见。
1研究对象与方法
1.1研究对象
以陕西省高校为研究对象,为使样本具有较高的代表性,分层随机抽取15所高校。其中“211”高校4所,省属普通高校10所,体育专业院校1所。
1.2研究方法
1)分层随机抽样法。将陕西省高校按“211”院校、省属普通院校、体育专业院校分层,随机抽取研究样本。
2)访谈调查法。实地走访和电话采访高校体育部主管领导、场地管理人员,就网球场地管理情况和场地未来发展进行咨询与调研。
3)数理统计法。用SPSS11.0对数据进行统计分析。
2结果与分析
2.1网球场地的建设
1)场地数量。网球场地是开展网球运动的基础条件之一,在所调查的15所高校中,9所高校有网球场地,共计73片,达到被调查学校的60%,其中8所高校是在2003年以后修建的网球场,与其他运动场地相比,场地较新,规格层次较高,从一个侧面显示了网球运动强劲的后发优势。
2)面层材质。陕西省高校网球场地面层材质主要有丙烯酸、沥青和人造草内填充石英砂等3种。丙烯酸材料造价适中,耐磨性强,可根据资金额度确定硬地丙烯酸或弹性丙烯酸面层,并选择与校园环境氛围相宜的场地色彩,且维护保养便利,使用寿命长,比较适合高校大规模建设与管理,因此目前陕西省高校中丙烯酸面层网球场地达到52.05%。沥青面层虽然造价便宜,但是长期使用易造成运动损伤,也不符合网球场地规范标准。人造草内填充石英砂,起到保护人造草的作用,提高了人造草场地使用寿命,使场地富有弹性、无噪音、阻燃性能好,但造价和维护保养费用较高,针对学校资金投入情况,难以大规模修建,数量较少。
3)网球墙建设。网球墙在网球教学和训练中具有非常重要的作用。尤其对于初学者,借助网球墙进行一系列的辅助练习,培养球感球性,可以在较短时间内起到巩固技术动作和提高技术水平的作用。在所调查的高校中有5所学校网球场地周边修建了规格不同的网球墙。目前高校所建网球墙有两种形式,即纯墙体和墙体上加围网。
2.2网球场地运行管理
2.2.1网球场地运行状况
1)教学训练运行状况。保证教学训练使用场地是学校体育场地的首要任务。陕西省高校网球场地用于网球教学及大学生网球代表队训练的时段安排及比例如表1所示。仅有1所学校虽有网球场地,但不开设网球课,只是不规律的临时组队参加陕西省大学生网球比赛,无法统计场地使用时间。其余8所高校的网球场地均根据教学及训练课要求安排场地的使用。表1显示,按网球场地每天有效开放时间10小时计算(6:00～12:00,14:00～18:00),每周为70小时,而目前教学、训练最高使用场地时间比例仅达到45.72%,在保证教学训练正常运行前提下,网球场地尚有很大的开发利用空间。
表1 教学训练使用场地情况
注:按网球场地有效开放时间10小时/天,每周70小时计算。
2)对外开放。网球场地的对外开放,顺应了学校内部及周围社会成员对网球运动的活动需求,提高了场地的有效利用率,是网球运动社会化和产业化过程的必然趋势。经过精心策划、科学组织与开展的各类活动,提供的人性化服务,实际上是对社会成员在建立健康的生活方式方面的一种有益的引导。网球场地开展的相关健身服务活动,通过满足人民群众体育健身的需求和业余训练的要求,使其闲暇时间更加充实,潜移默化中提高了体育的吸引力,有利于增强社会的凝聚力和向心力,提高社会成员的自信心和归属感。
调查显示,9所高校的网球场地对外开放形式主要有两种:即教学之余开放和完全对外开放。有88.9%的学校在满足网球教学训练之余,采用有偿和免费的形式对本校教师、学生或社会开放。鉴于建设成本和维护费用,丙烯酸和人造草网球场均采用有偿服务的形式开放,沥青场地则采用免费的形式对本校教师和学生开放。采用完全对外有偿开放的形式仅占11.1%。这种形式虽然保证了开放时间的规律性,有利于短期经济效益的提高,但作为学校体育场地,完全不为教学服务,则失去了其原有的功能和意义,从长远来看,也不利于对未来网球爱好者的市场培育。
2.2.2管理体制
1)管理主体。管理学对管理主体定义为“管理组织或组织系统”,据此,网球场地管理主体实际就是网球场地管理目的实现过程中的调节者和控制者。高校网球场地属国有资产,根据网球场地建设时间及所属校区的不同,目前陕西高校场地管理主体差异较大。在老校区建设的网球场地,多属体育部管理;新校区建设的网球场地则多属于校办或后勤中心管理,体育部只能在教学时使用。根据管理主体的不同,形成了不同的管理体系。
各管理体系的最终落脚点均指向网球场地本身,但管理过程的中间环节略有差异。当管理主体为体育部时,管理指令可直接到达网球场地的具体管理者,而当管理主体是校办或后勤中心时,须首先在教学方面与体育部有一个信息反馈过程之后,方可安排网球场地的其他活动。
2)管理能级。现有管理人员中,专职仅占20%,主要为行政教辅人员,兼职管理人员则达到80%,主要负责场地日常管理和维护。有86.7%的学校雇佣临时工清扫卫生或值班,各高校均未聘用专业管理人员负责网球场地对外开放工作,管理团队建设尚处于空白状态。
由于管理人员专业化程度较低,对网球场地综合利用缺乏理论研究和实践操作,难以为网球教学、训练和场地对外开放提供良好的服务,管理效率较低,无法为网球场地运行管理的良性循环提供人力资源保障。
3)管理制度。科学规范的管理,有利于创造更好的经济效益和社会效益。调查显示,9所高校均有网球场地管理制度,但其中3所学校仅针对进入网球场地运动时的着装及行为举止提出规范要求,而未涉及开放管理的具体办法,管理职责、开放对象及时间、收费程序及标准不明晰。就整体而言,高校网球场地仍处于自发的低水平、低效率的运行状态,缺乏统一、规范的管理,这在很大程度上制约了高校网球场地对外开放的实施。
2.2.3经济效益
高校网球场地对外开放过程中,主要通过3种形式收费,即次卡、晨练卡和现金收费,也有极少数学校在节假日不定期承办各类网球比赛,获得一定收益。各高校根据场地规格和学校周边环境,在收费额度上有一定差距,晨练卡主要针对学生和离退休人员办理,价格低廉,以便提高场地利用率,同时也分流一部分高峰期的练习人员。但由于高校教学任务繁重,各类活动较多,造成开放时间的不固定,影响了运行效果,造成网球场地练习者流动性大,难以形成较为稳定的客户群体。
对外开放的经营项目主要是场地使用和承接赛事,仅有3所学校在开放时间举办网球培训班,项目比较单一,围绕着网球运动本身。整体综合开发能力较低,经济效益不高,年收益在2～7万元之间低位徘徊。
2.3影响网球场地管理体制的因素
1)管理理念。多数高校的人事部门认为学校体育场地的管理无非是维护秩序、清扫卫生、门卫值班等内容,技术含量低,属简单社会劳动,无需聘用高学历和高职称的专业技术管理人才。这种消极的管理理念成为场地管理缺乏专业人才的主要因素之一。
2)管理人才。近年来各高校体育场馆如雨后春笋般拔地而起,对了解体育、懂得建筑、善于管理的复合型体育建筑管理人才的需求量急剧增加。但目前国内在此方面的人才培养工作尚处于相对滞后状态,无法满足体育场馆的人才需求,使网球场地专业技术管理人才匮乏,制约了管理体制的更新。
3)用工制度。由于各高校实行定岗定编,对于非教师岗位,学校希望以最少的人力支出实现最大的管理效益,因此大量聘用临时工和季节工,使网球场地管理团队流动性大,人员变化快,难以建立熟悉业务、人尽其才、稳定性高的管理队伍。
3结论与建议
3.1结论
1)陕西省高校拥有网球场地的学校为60%,其中丙烯酸和人造草面层的场地占61.64%。现有的场地规格和层次为网球场地实现运行管理效益提供了良好的物质基础。
2)陕西省高校网球场地在保证教学训练正常运行的条件下对外开放,取得了一定的经济效益,但处于低位徘徊。经营项目单一、综合开发能力薄弱、开放时间缺乏规律性成为影响场地利用率和经济效益低下的重要因素。
3)陕西省高校网球场地管理体制已见雏形,但能级效益不显著,管理人员专业化水平亟需提高,管理制度有待进一步完善。
3.2建议
1)建立网球场地开放时间通告制度。由于高校学生活动较多,为避免和减少练习者来到场地后因与学校活动时间冲突,无法如愿练习的现象,至少提前1周公布近期开放时间,以利于练习者及时调整时间。
2)建立以体育部为主的多元管理主体模式。管理过程中学校相关部门积极协作,使执行不同职能的多元主体,相互配合,形成合力,丰富网球场地的经营项目,提高运行管理效益。
3)加强网球场地管理的专业化宣传。通过行之有效的宣传,使学校主管部门了解场地管理工作的专业性和复杂性,更新管理理念,获得编制和用工等方面的支持。
参考文献
[1]季敦山.我国高校网球运动现状调查与研究[J].首都体育学院学报,2006,(3):68-69.
[2]宫晓丽,梁斌,杨涛,等.我国普通高校大学生网球运动开展现状研究[J].山东体育学院学报,2004,(5):89-91.
[3]曹亚东,徐龙,庞宏敏.沈阳市网球场馆现状分析[J].沈阳体育学院学报,2004,(2):38-41.
[4]王金铎,贾金铭.管理文化三原则[J].企业管理,2007,(8):88-89.
[5]李昌森.人力资源管理中的“二八定律”[J].领导科学,2003,(6):42-43.
[关键词]网球场地;运行管理;管理主体;管理能级
[中图分类号]G845[文献标识码]A[文章编号]1005-4634(2010)04-0071-03
网球是近年来日益流行的时尚运动项目,随着我国选手在国际大赛上的出色表现,已吸引了越来越多的人参与到网球运动中。高等学校作为文化教育传播的中心,是我国最早开展网球运动的领域之一,随着参与人数的增加,以及网球运动社会化、产业化的发展趋势,相关网球运动的研究日益增多,网球场地的运行管理日益受到关注。但目前相关研究主要集中在三类,即:对高校网球运动开展现状及对策的研究;对网球教师现状的研究和对学生学习现状及动机的研究;对网球教学模式的研究。而对高校网球场地运行管理方面的研究非常鲜见。
1研究对象与方法
1.1研究对象
以陕西省高校为研究对象,为使样本具有较高的代表性,分层随机抽取15所高校。其中“211”高校4所,省属普通高校10所,体育专业院校1所。
1.2研究方法
1)分层随机抽样法。将陕西省高校按“211”院校、省属普通院校、体育专业院校分层,随机抽取研究样本。
2)访谈调查法。实地走访和电话采访高校体育部主管领导、场地管理人员,就网球场地管理情况和场地未来发展进行咨询与调研。
3)数理统计法。用SPSS11.0对数据进行统计分析。
2结果与分析
2.1网球场地的建设
1)场地数量。网球场地是开展网球运动的基础条件之一,在所调查的15所高校中,9所高校有网球场地,共计73片,达到被调查学校的60%,其中8所高校是在2003年以后修建的网球场,与其他运动场地相比,场地较新,规格层次较高,从一个侧面显示了网球运动强劲的后发优势。
2)面层材质。陕西省高校网球场地面层材质主要有丙烯酸、沥青和人造草内填充石英砂等3种。丙烯酸材料造价适中,耐磨性强,可根据资金额度确定硬地丙烯酸或弹性丙烯酸面层,并选择与校园环境氛围相宜的场地色彩,且维护保养便利,使用寿命长,比较适合高校大规模建设与管理,因此目前陕西省高校中丙烯酸面层网球场地达到52.05%。沥青面层虽然造价便宜,但是长期使用易造成运动损伤,也不符合网球场地规范标准。人造草内填充石英砂,起到保护人造草的作用,提高了人造草场地使用寿命,使场地富有弹性、无噪音、阻燃性能好,但造价和维护保养费用较高,针对学校资金投入情况,难以大规模修建,数量较少。
3)网球墙建设。网球墙在网球教学和训练中具有非常重要的作用。尤其对于初学者,借助网球墙进行一系列的辅助练习,培养球感球性,可以在较短时间内起到巩固技术动作和提高技术水平的作用。在所调查的高校中有5所学校网球场地周边修建了规格不同的网球墙。目前高校所建网球墙有两种形式,即纯墙体和墙体上加围网。
2.2网球场地运行管理
2.2.1网球场地运行状况
1)教学训练运行状况。保证教学训练使用场地是学校体育场地的首要任务。陕西省高校网球场地用于网球教学及大学生网球代表队训练的时段安排及比例如表1所示。仅有1所学校虽有网球场地,但不开设网球课,只是不规律的临时组队参加陕西省大学生网球比赛,无法统计场地使用时间。其余8所高校的网球场地均根据教学及训练课要求安排场地的使用。表1显示,按网球场地每天有效开放时间10小时计算(6:00～12:00,14:00～18:00),每周为70小时,而目前教学、训练最高使用场地时间比例仅达到45.72%,在保证教学训练正常运行前提下,网球场地尚有很大的开发利用空间。
表1 教学训练使用场地情况
注:按网球场地有效开放时间10小时/天,每周70小时计算。
2)对外开放。网球场地的对外开放,顺应了学校内部及周围社会成员对网球运动的活动需求,提高了场地的有效利用率,是网球运动社会化和产业化过程的必然趋势。经过精心策划、科学组织与开展的各类活动,提供的人性化服务,实际上是对社会成员在建立健康的生活方式方面的一种有益的引导。网球场地开展的相关健身服务活动,通过满足人民群众体育健身的需求和业余训练的要求,使其闲暇时间更加充实,潜移默化中提高了体育的吸引力,有利于增强社会的凝聚力和向心力,提高社会成员的自信心和归属感。
调查显示,9所高校的网球场地对外开放形式主要有两种:即教学之余开放和完全对外开放。有88.9%的学校在满足网球教学训练之余,采用有偿和免费的形式对本校教师、学生或社会开放。鉴于建设成本和维护费用,丙烯酸和人造草网球场均采用有偿服务的形式开放,沥青场地则采用免费的形式对本校教师和学生开放。采用完全对外有偿开放的形式仅占11.1%。这种形式虽然保证了开放时间的规律性,有利于短期经济效益的提高,但作为学校体育场地,完全不为教学服务,则失去了其原有的功能和意义,从长远来看,也不利于对未来网球爱好者的市场培育。
2.2.2管理体制
1)管理主体。管理学对管理主体定义为“管理组织或组织系统”,据此,网球场地管理主体实际就是网球场地管理目的实现过程中的调节者和控制者。高校网球场地属国有资产,根据网球场地建设时间及所属校区的不同,目前陕西高校场地管理主体差异较大。在老校区建设的网球场地,多属体育部管理;新校区建设的网球场地则多属于校办或后勤中心管理,体育部只能在教学时使用。根据管理主体的不同,形成了不同的管理体系。
各管理体系的最终落脚点均指向网球场地本身,但管理过程的中间环节略有差异。当管理主体为体育部时,管理指令可直接到达网球场地的具体管理者,而当管理主体是校办或后勤中心时,须首先在教学方面与体育部有一个信息反馈过程之后,方可安排网球场地的其他活动。
2)管理能级。现有管理人员中,专职仅占20%,主要为行政教辅人员,兼职管理人员则达到80%,主要负责场地日常管理和维护。有86.7%的学校雇佣临时工清扫卫生或值班,各高校均未聘用专业管理人员负责网球场地对外开放工作,管理团队建设尚处于空白状态。
由于管理人员专业化程度较低,对网球场地综合利用缺乏理论研究和实践操作,难以为网球教学、训练和场地对外开放提供良好的服务,管理效率较低,无法为网球场地运行管理的良性循环提供人力资源保障。
3)管理制度。科学规范的管理,有利于创造更好的经济效益和社会效益。调查显示,9所高校均有网球场地管理制度,但其中3所学校仅针对进入网球场地运动时的着装及行为举止提出规范要求,而未涉及开放管理的具体办法,管理职责、开放对象及时间、收费程序及标准不明晰。就整体而言,高校网球场地仍处于自发的低水平、低效率的运行状态,缺乏统一、规范的管理,这在很大程度上制约了高校网球场地对外开放的实施。
2.2.3经济效益
高校网球场地对外开放过程中,主要通过3种形式收费,即次卡、晨练卡和现金收费,也有极少数学校在节假日不定期承办各类网球比赛,获得一定收益。各高校根据场地规格和学校周边环境,在收费额度上有一定差距,晨练卡主要针对学生和离退休人员办理,价格低廉,以便提高场地利用率,同时也分流一部分高峰期的练习人员。但由于高校教学任务繁重,各类活动较多,造成开放时间的不固定,影响了运行效果,造成网球场地练习者流动性大,难以形成较为稳定的客户群体。
对外开放的经营项目主要是场地使用和承接赛事,仅有3所学校在开放时间举办网球培训班,项目比较单一,围绕着网球运动本身。整体综合开发能力较低,经济效益不高,年收益在2～7万元之间低位徘徊。
2.3影响网球场地管理体制的因素
1)管理理念。多数高校的人事部门认为学校体育场地的管理无非是维护秩序、清扫卫生、门卫值班等内容,技术含量低,属简单社会劳动,无需聘用高学历和高职称的专业技术管理人才。这种消极的管理理念成为场地管理缺乏专业人才的主要因素之一。
2)管理人才。近年来各高校体育场馆如雨后春笋般拔地而起,对了解体育、懂得建筑、善于管理的复合型体育建筑管理人才的需求量急剧增加。但目前国内在此方面的人才培养工作尚处于相对滞后状态,无法满足体育场馆的人才需求,使网球场地专业技术管理人才匮乏,制约了管理体制的更新。
3)用工制度。由于各高校实行定岗定编,对于非教师岗位,学校希望以最少的人力支出实现最大的管理效益,因此大量聘用临时工和季节工,使网球场地管理团队流动性大,人员变化快,难以建立熟悉业务、人尽其才、稳定性高的管理队伍。
3结论与建议
3.1结论
1)陕西省高校拥有网球场地的学校为60%,其中丙烯酸和人造草面层的场地占61.64%。现有的场地规格和层次为网球场地实现运行管理效益提供了良好的物质基础。
2)陕西省高校网球场地在保证教学训练正常运行的条件下对外开放,取得了一定的经济效益,但处于低位徘徊。经营项目单一、综合开发能力薄弱、开放时间缺乏规律性成为影响场地利用率和经济效益低下的重要因素。
3)陕西省高校网球场地管理体制已见雏形,但能级效益不显著,管理人员专业化水平亟需提高,管理制度有待进一步完善。
3.2建议
1)建立网球场地开放时间通告制度。由于高校学生活动较多,为避免和减少练习者来到场地后因与学校活动时间冲突,无法如愿练习的现象,至少提前1周公布近期开放时间,以利于练习者及时调整时间。
2)建立以体育部为主的多元管理主体模式。管理过程中学校相关部门积极协作,使执行不同职能的多元主体,相互配合,形成合力,丰富网球场地的经营项目,提高运行管理效益。
3)加强网球场地管理的专业化宣传。通过行之有效的宣传,使学校主管部门了解场地管理工作的专业性和复杂性,更新管理理念,获得编制和用工等方面的支持。
参考文献
[1]季敦山.我国高校网球运动现状调查与研究[J].首都体育学院学报,2006,(3):68-69.
[2]宫晓丽,梁斌,杨涛,等.我国普通高校大学生网球运动开展现状研究[J].山东体育学院学报,2004,(5):89-91.
[3]曹亚东,徐龙,庞宏敏.沈阳市网球场馆现状分析[J].沈阳体育学院学报,2004,(2):38-41.
[4]王金铎,贾金铭.管理文化三原则[J].企业管理,2007,(8):88-89.
[5]李昌森.人力资源管理中的“二八定律”[J].领导科学,2003,(6):42-43.