【摘 要】
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目的:探究注意缺陷多动障碍(ADHD)患者选择性注意能力受损及与任务相关的大脑激活特点。方法:选取24例符合精神障碍诊断与统计手册第4版(DSM-IV)诊断的ADHD儿童和26例年龄匹配的正常对照儿童,使用视觉搜索范式,在两种任务难度条件下,通过任务态功能磁共振成像实验比较其与选择性注意有关的任务表现和大脑激活情况。结果:与正常对照相比,ADHD儿童在视觉搜索任务中正确率降低[(78.81±12.95)%vs.(86.90±10.06)%,P<0.01],左侧额下回的神经活动减弱[(0.10±0.2
【机 构】
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北京大学第六医院,北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室
【基金项目】
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国家自然科学基金面上项目(81771479、81971284),北京市科技计划项目(Z171100001017089),首都卫生发展科研专项项目(首发2020-1-4111)。
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目的:探究注意缺陷多动障碍(ADHD)患者选择性注意能力受损及与任务相关的大脑激活特点。方法:选取24例符合精神障碍诊断与统计手册第4版(DSM-IV)诊断的ADHD儿童和26例年龄匹配的正常对照儿童,使用视觉搜索范式,在两种任务难度条件下,通过任务态功能磁共振成像实验比较其与选择性注意有关的任务表现和大脑激活情况。结果:与正常对照相比,ADHD儿童在视觉搜索任务中正确率降低[(78.81±12.95)%vs.(86.90±10.06)%,P<0.01],左侧额下回的神经活动减弱[(0.10±0.2
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