“我是光荣的人民教师，我宣誓：忠于人民教育事业……”5月13日，汉寿县教育系统召开2021年全面从严治党暨师德师风建设年动员大会，“全国优秀教师”、鸭子港中学徐晓丽带领全体与会人员庄重宣誓。
　　这是汉寿以党建引领，抓党风政风和师德师风建设的寻常一幕。今年是汉寿“教学质量提升年”，汉寿教育系统以黨建引领破除教育堵点、以党建驱动激发办学活力、以党建聚力培育幸福教师，激活了教育“一池春水”，初步探索出一条党建助推教育发展的“汉寿路径”。
　　党建引领破堵点
　　“近几年，汉寿中考成绩滑坡，县内考生择校到邻县读高中的现象十分普遍。”2016年，雷常元就任汉寿县教育局局长时，汉寿教育正面临低谷。
　　“党的十八大提出把立德树人作为教育的根本任务，教师是落实任务的主力，而校长是其中的关键少数，就从打造一支德才兼备的校长队伍着手。”雷常元找到了破局点。
　　2020年4月，走出低谷不久的汉寿教育又将目标瞄准为中位突围，建设教育强县。为此，该县教育局党委对县属学校党组织进行了全面调整补选，推行书记、校长“一肩挑”。最终，37所公办学校中有31所学校的党组织书记由校长兼任，明确一名副校级领导分管党建，并增设党建专干。2016年至今，全县有21名教师通过公选走上中小学校长岗位，他们与去行政化后竞聘上岗的高中校长，组成了改变汉寿教育面貌、实现中位突围的中坚力量。
　　与大多数县市一样，汉寿“家教家养”违规补课问题一度十分严峻。“绝不能因为少数人对利益的追逐，影响整个教师队伍形象。”抱着这样的初心，汉寿县教育局划定了“高压线”，下发了最严“禁补令”。与此同时，组建督查队，不定期开展明察暗访，发现一起查处一起。
　　“禁补”仅是汉寿党建引领破解的教育难题之一。脱岗吃饷、借名谋私利、收费招生等老“堵点”在“党建+”下，这些问题都迎刃而解。
　　党建驱动显活力
　　“我不仅学了很多知识，还能和同学们一起玩游戏，真的很开心。”
　　4月21日下午4点，正值汉寿县太子庙中学课后服务时间，该校三年级学生李拓正和同学打乒乓球，他告诉记者，课后服务开始报名后，他的父母第一时间给他报了名，“爸妈在外地打工，平时是爷爷照顾我。”
　　“年迈的爷爷管不了他，他回到家里总是玩手机。校内课后服务真是帮了我们的大忙。孩子的作业能在老师的辅导下完成，而且还能参加跳绳、乐器等兴趣班。”电话中，李拓的父亲言语中满是感激。
　　“孩子放学早，家长没下班，谁来管，一直是很多家长关心的问题。”该校校长叶荣桂介绍，为解决家长的切实困难，2019年，汉寿县教育局经过充分调研，将推进课后服务纳入议事日程。2020年秋，中小学生课后服务在城区义务教育阶段公办学校实施。2021年春，在乡镇中小学校全面铺开。
　　蒋家咀镇中学曾是一所乡镇薄弱学校，2017年胡建军担任党支部书记、校长后，看到学校党组织涣散、党员先锋作用不强的现实，首创“先锋亮绩”党员积分管理模式。该校党员的积极性被充分调动，不到一年时间，一跃成为全县优质学校。“中小学校创新党建模式，展示党员教师好形象，激发师生活力。”汉寿县教育局党委副书记、副局长冯爱国表示，党建已成为驱动学校发展的强大引擎。
　　党委聚力育名师
　　学校债务，曾让汉寿的校长们深感头疼。
　　2017年，汉寿县委、县政府为全县公办学校化解债务2.1亿元，将校长们从繁重的债务中解放出来。同时，按照教育支出占财政支出比例不低于20%的标准，全力保障教育支出。2014年，在汉寿县委、县政府支持下，成立汉寿县教育基金会，目前，该基金会累计募集1.04亿元，投入奖助经费4366万元，基金存量6518万余元。
　　汉寿还致力于提高教师政治地位、经济地位，让广大教师享有了应有的职业幸福。“我每月有2000元绩效津贴、150元乡镇人才补贴、3600多元工资，还有18000元年终绩效奖，今年县里又把我们的月工资收入上调了15%，加起来一年收入不下10万。”谈起乡村教师的幸福，太子庙镇中学党建专干李和平激动不已。
　　同时，汉寿县积极开展教师典型评选表彰活动，营造以德立身、立德树人的良好育人环境。2016年以来，汉寿县委、县政府每年精心组织召开教师节表彰大会，开展“汉寿最可爱的乡村教师”“汉寿名师”等评选表彰，对于获奖教师，分别给予2000元至30000元不等的奖金。“全国优秀教师”徐晓丽、“全省芙蓉教学名师”田多元等教师典型不断涌现。“让教师成为最受社会尊重和令人羡慕的职业，让教师享有职业幸福，这是汉寿县委和教育局党委的责任担当。”雷常元语气坚定地表示。