【摘 要】
：
目的:探究颈椎前路减压植骨融合术围手术期呼吸系统的护理对策。方法:随机选取我院收治的40例颈椎损伤患者作为研究对象,将其均匀分为观察组与对照组各20例,对照组患者采取常
【机 构】
：
新疆医科大学第六附属医院脊柱外科三病区
论文部分内容阅读
目的:探究颈椎前路减压植骨融合术围手术期呼吸系统的护理对策。方法:随机选取我院收治的40例颈椎损伤患者作为研究对象,将其均匀分为观察组与对照组各20例,对照组患者采取常规护理模式,观察组患者在常规护理的基础上实施围手术期呼吸系统护理干预措施,比较两组患者的临床护理效果。结果:比较两组患者实验数据发现,观察组患者护理效果明显优于对照组,患者并发症发生率较低,对护理质量的满意度较高。结论:对颈椎损伤患者实施围手术期呼吸系统护理干预措施,有利于提高临床护理效果,提升患者满意度,在实际应用中具有深刻意义。
其他文献
新课标指出培智生活适应课程教师可根据目标、内容、条件、资源、学生需要等,因地制宜地选择教学形式。在“互联网+”的背景下,基于课标,根据学情,利用平台数据、软件等新时
信息化教学,是利用信息技术手段更好的完成教学。口腔材料学是口腔医学技术专业学生的一门专业拓展课程。在教学环节中使用信息化技术,能够大大提高学生独立思考、自主学习的
中日关系由"靖国神社问题"造成的政治僵局经"破冰"、"融冰"以后,日本在各问题领域全方位向中国施加压力,给中国对日外交造成了困难的形势。从学术研究的意义上检讨,中国对日
目的分析锁骨下U穿刺置管术在肿瘤患者化疗中的应用效果。方法 2011年1月至2015年12月在本科进行化疗的肿瘤患者115例,均采用锁骨下U穿刺置管术实施化疗,对效果实施回顾性分
把学生从大量枯燥乏味的作业中解放出来,能够在作业中经历思维的历险、体验创造的快乐、感受到数学的魅力,就需要"私人定制""作品分享""多元表达""学科融合"和"长段意识",让
探讨常见病及一些抢救药物的使用后病情的观察及使用药物后病情的变化。培养学生的现代急救理念、基本急诊技能和急诊人文精神。
目的观察微创经尿道等离子体前列腺电切术(PKVP)治疗高危良性前列腺增生(BPH)的效果。方法选取2015年3月至2016年7月收治的100例高危BPH患者临床资料,分为对照组(50例)、观察
【摘要】星海小学依托“适合的教育”理念，立足《中国学生发展核心素养》的校本化解读和探索，努力开展新时期适合教育视域下促进小学生自主学习的策略探索。坚持适合“每一个”，让自主学习活动绽放“个性色彩”;满足“每一个”，开启“智慧化”的自主学习方式;发展“每一个”，构建激励性的自主学习评价新体系。在适合教育理念指引下，通过整合课程与教学的关系，不断改进教与学的方式和评价，促使学生的自主学习活动有效达成。
邓小平丰富和发展了马克思主义对外开放的思想,从中国的国情出发,提出了对外开放的必然性;从中国发展的历史经验中反思出'不开放不行',使对外开放成为全国人民的共识
长期以来我国城乡之间、城乡居民之间的发展存在着诸多的差别与不和谐、片面与不平衡。其现实存在严重地制约着社会主义和谐社会的构建与发展。人的发展与社会发展的和谐关系