【摘 要】
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随着国家经济的快速发展,我国各行各业的人才缺口逐渐显现,尤其对即有理论基础,又懂专业技术的操作型人才的需求尤为旺盛,各高职院校也积极响应国家教委的要求,积极推进教学
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随着国家经济的快速发展,我国各行各业的人才缺口逐渐显现,尤其对即有理论基础,又懂专业技术的操作型人才的需求尤为旺盛,各高职院校也积极响应国家教委的要求,积极推进教学改革,强化学生职业能力的培养。目前,高职院校中年轻教师（20～30岁）占教师比例接近80%,如何发挥年轻教师的优势,推进高职教学改革成为广泛关注的热点。本文从高职院校当前年轻教师比例逐渐增高的现状出发,分析年轻教师的特点,提出几点年轻教师推进高职教学改革的意见。
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