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面对学生的质疑,教师是断然回绝--报之以拒人于千里之外的冷漠面孔,还是欣然应对--投之以"有朋自远方来,不亦说乎"的满腔热忱?笔者结合自己的教学体会,拟就学生的质疑和教师的释疑问题作了粗略探讨.
质疑可嘉 释疑有法
【摘 要】
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面对学生的质疑,教师是断然回绝--报之以拒人于千里之外的冷漠面孔,还是欣然应对--投之以"有朋自远方来,不亦说乎"的满腔热忱?笔者结合自己的教学体会,拟就学生的质疑和教师
【机 构】
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安徽省休宁中学
【出 处】
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安徽警官职业学院学报
【发表日期】
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2004年3期
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