浅析“以人为本”的中职学生管理模式

来源 :视界观 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tenghua303
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着社会经济的不断发展,人们的生活水平有了显著的提升,社会也越来越关注教育问题,学校的教育教学水平也有了显著的提升,无论是来自学校还是家庭的监管力度也越来越大,旨在希望能够更好的提升学生的学习效率,培养出更多的对社会有用的人才。“以人为本”的中职学生管理模式,是在对学生的生理以及心理有所了解的基础之上,选择更加适合的教育教学方法,对学生的自我管理能力进行培养,在提高管理工作质量的基础之上促进学生综合素质全面发展。为了能够更好的将中职学生管理工作与“以人为本”的基本理念相结合,文章提出了相关的工作对策,希望
其他文献
随着经济社会的高速发展,我国人民群众的生活水平也在日益提升,在物质生活得到有效满足的同时广大民众对精神文化的需求也在不断提升,乡镇文化站作为农村群众文体活动的主要场地
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
摘要:本文根据现有的研究资料和自己的电力企业信息化建设经验,就电力企业信息化建设模式展开探讨,在介绍几种常见的信息化建设模式的基础上,就模式的选择及运用阐述了自己的意见
“00后”学生是“网红”及观看群体的主力军也是高校思想政治教育研究的主要对象。在界定大学生“网红”现象的内涵及剖析“00后”学生的思想特征的基础上,分析大学生“网红
中职学生爱护公物的教育是中职德育工作的一个主要组成部分,是创建美丽校园、幸福校园的基础。本人通过对中职学生在爱护公物教育方面的调查,结合目前学生管理和学生在学校日
1+X证书制度背景下,高职教师面临教学观念、教学内容、教学方式方法和教学评价的转变.教师应保持良好的心态,积极应对,利用互联网准确把握1+X证书制度的内涵及相关政策信息,
秀丽的郴江宛如一条黛绿色的飘带,袅袅娜娜,绕郴城蜿蜒北下,流经11公里处,陡然间开阔起来,山川秀丽,美其名曰:小桂林。就是住这里,崛起一座现代化工城——郴州华洲化工有限责任公司。
目的观察转化生长因子-β1(TGF-β1)对人胃癌细胞株AGS发生上皮-间充质转化(epithelial-mesenchymal transition,EMT)及体外侵袭的影响。方法将体外培养的AGS用TGF-β1干预后,倒
伴随经济水平提升和科学技术的进步,新媒体的发展空间越发广阔,新媒体事业也正在朝向崭新的方向发展。广播电台作为媒介行业的重要组成部分,正在面临巨大的发展挑战和机遇,如
以柘荣县造林5 a的红花油茶为研究对象,分别选取不同海拔、坡向及坡位的27个样地进行测量生长指标(地径、树高和冠幅),总结其栽培技术,为将来的红花油茶造林提供技术支撑。结