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随着我国经济改革不断深入和经济全球化深入发展,社会对“国际型”、“复合型”外语人才的需求更为迫切,以及“引导部分地方本科高校向应用型转变”的高校转型发展新要求,大学英语教师作为大学英语教学和改革的主力军应如何应对新形式的发展关乎大学英语教师职业发展的取向.本文首先就大学英语教师目前面临的挑战和自身发展的困境进行了分析,然后从供给侧视域出发提出了地方高校教师职业发展取向方面的建设性意见和应对策略.