初探高职艺术设计基础教学心理化

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现今社会对艺术设计人才的需求越来越多,我国艺术教育职业学校随之大量地产生并迅速地发展,但艺术教育本身并不完善,艺术设计的基础教学为了适应当前专业和社会需求,教学改革更是迫在眉睫.然而在基础教学中,我们不能只在内容、过程、方法等方面进行形式上或者单方面的改革,应该深入到心理的层面上来.心理化是高职艺术设计基础教学未来改革的一个重要发展趋势.
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