【摘 要】
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为了探索武术教学对培育大学生文化自信的作用,本文以商丘工学院武术课程现状为研究对象,运用文献资料、专家访谈、调查分析、个案分析等研究方法,在充分了解文化自信培育规律的情况下,对武术教学的培养方案、教学大纲、教案等教学文件进行重新审视和变革,使学生接受技能教学的同时实现正确的文化自觉、文化自信的培养,实现武术教学与文化自信的培养相统一。
【基金项目】
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2020年度商丘市哲学社会科学规划课题,项目名称:高校武术教学对培育大学生文化自信的实施路径研究--以商丘工学院为例,2019年商丘工学院教育教学改革研究与实践项目(2019JGXM13)。
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为了探索武术教学对培育大学生文化自信的作用,本文以商丘工学院武术课程现状为研究对象,运用文献资料、专家访谈、调查分析、个案分析等研究方法,在充分了解文化自信培育规律的情况下,对武术教学的培养方案、教学大纲、教案等教学文件进行重新审视和变革,使学生接受技能教学的同时实现正确的文化自觉、文化自信的培养,实现武术教学与文化自信的培养相统一。
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