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基于《机械制造工艺学》的教学现状,针对该门课程的教学内容繁杂、教学形式单一、理论实践断层等问题,进行基于PBL模式的教学设计,以工程实践案例为引导,从实际工程问题出发,启发学生深度思考,自主学习,提高学生的认知能力,培养学生解决实际机械制造工艺设计问题的能力,强化其工程意识。
基于PBL模式的机械制造工艺学课程教学设计探究与实践
【摘 要】
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基于《机械制造工艺学》的教学现状,针对该门课程的教学内容繁杂、教学形式单一、理论实践断层等问题,进行基于PBL模式的教学设计,以工程实践案例为引导,从实际工程问题出发,
【机 构】
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石河子大学机械电气工程学院; 石河子大学科技产业处; 兵团工业技术研究院;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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“新工科”研究与实践项目—“互联网+”教育背景下机械制造类课程信息化教学探索与实践
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