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小学低段道德与法治教材中的副版绘本是课程的重要载体，有着丰富的道德意蕴。教学中，教师可以从“儿童与绘本理解”“绘本与生活关联”和“绘本与现实问题的解决”三个角度同步推进副版绘本教学，使副版绘本的使用达到生活化、最优化，以此引领儿童的道德成长，促进儿童的全面发展。
三轨共进：小学低段道德与法治副版绘本教学策略
【摘 要】
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小学低段道德与法治教材中的副版绘本是课程的重要载体，有着丰富的道德意蕴。教学中，教师可以从“儿童与绘本理解”“绘本与生活关联”和“绘本与现实问题的解决”三个角度同步推进副版绘本教学，使副版绘本的使用达到生活化、最优化，以此引领儿童的道德成长，促进儿童的全面发展。
【出 处】
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教学月刊小学版(综合
【发表日期】
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2022年10期
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