【摘 要】
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物质代谢是医学生物化学课程中最复杂的内容。翻转课堂作为一种新颖的教学模式正在逐步推广。采用翻转课堂模式学习代谢章节,有效提高了教学效果和学生的综合素质。翻转课堂
【机 构】
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桂林医学院生物化学与分子生物学教研室
【基金项目】
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2016年度广西高等教育本科教学改革工程项目(2016JGB316)
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物质代谢是医学生物化学课程中最复杂的内容。翻转课堂作为一种新颖的教学模式正在逐步推广。采用翻转课堂模式学习代谢章节,有效提高了教学效果和学生的综合素质。翻转课堂的设计应从微课制作设计、学习包设计和课堂教学设计3个方面进行。微课制作和课堂讨论应围绕生活实例和临床病例,着眼于培养学生的应用分析能力。
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