【摘 要】
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目的研究视频与图文式健康教育在外科快速康复中的应用效果。方法研究对象选取我院2016年2月至2017年2月收治的择期手术患者164例,运用随机数字法将其分为对照组和观察组,每
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目的研究视频与图文式健康教育在外科快速康复中的应用效果。方法研究对象选取我院2016年2月至2017年2月收治的择期手术患者164例,运用随机数字法将其分为对照组和观察组,每组各82例。对照组患者行传统健康教育,观察组采用视频与图文式健康教育。治疗结束后,比较两组患者健康教育知识掌握情况和患者住院时间。结果观察观察组患者在健康教育知识掌握情况各项指标上明显高于对照组,比较差异均有统计学意义(P<0.05);观察组各项疾病患者住院时间明显低于对照组,且比较差异均有统计学意义(P<0.05);。结论视频与图文式健康教育相比于传统教育具有明显优势,值得在临床上推广。
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