我们在描写人物时，除了描写他的语言、外貌，还要注意他的动作和神态。我们来看看刁斐然同学笔下的女高音老师有没有给你留下深刻的印象吧！
　　“爬上火车站天桥，爬上火车站天桥……”咦？好动听的歌声，真是“此曲只应天上有，人间难得几回闻”呀。原来是童童合唱团正在四楼合唱室练习呢。
　　只见合唱团员们挺直了身子，嘴巴张得大大的，正放声高歌。再看前面指挥的姚老师，瞧，她挺胸、收腹，两只大眼睛忽闪忽闪的，摆动着双臂，摇动的身姿……哇，那是绝对抢眼！
　　马上就要分声部了，但同学们可能是练得比较辛苦了，不再像前面唱得那么有劲，声音也慢慢降下来了，有的还锁住眉头，看起来很吃力的样子。
　　姚老师发现了，便叫我们坐下来休息。三分钟后，大家又唱了一次，可情况依然没什么改变，这可怎么办呢？同学们都急坏了。可姚老师却笑眯眯地搂着一位同学，说：“跟我来学。”说罢，姚老师立即走向中间，把腰板一挺，人便神气了许多，然后，她说：“同学们，注意我的神情。”说完，姚老师直奔高音“so”。呀！要换我唱的话，肯定破音了，就算唱上去了，声音也像电动车打滑那么刺耳。可姚老师呢，她唱的高音，清晰而又悦耳，毫不费力，这是怎么回事呢？姚老师看到许多疑惑的眼神，便冲我们一笑，说：“唱歌要讲究技巧呀，像‘拼命三郎’一样唱是不行的。你看，把眉毛提高，嘴巴张成‘O’形，眼睛睁大，当然，还要有笑脸，这不就行了吗？自己试试看。”
　　我们都按照姚老师的方法试了试，咦，真的。姚老师的方法真管用！
　　“准备好了吗？唱！”
　　“爬上火车站天桥，爬上火车站天桥……”优美的旋律重新回荡在校园，也印在了每个人的心里。
　　（指导老师 陈 宁）