【摘 要】
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培养学生的阅读能力是语文教学的核心任务之一。对此，本文在分析阅读教学中存在不足的基础上，从运用思维导图有助于学生深入理解文章内容；运用思维导图有助于学生整体把握文章结构；运用思维导图有助于培养学生良好协作意识；运用思维导图有助于促使学生高效开展复习四个方面分别研究了思维导图在阅读教学中的辅助作用，以期解决初中语文阅读教学中存在的不足，提升教学的有效性。
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培养学生的阅读能力是语文教学的核心任务之一。对此，本文在分析阅读教学中存在不足的基础上，从运用思维导图有助于学生深入理解文章内容；运用思维导图有助于学生整体把握文章结构；运用思维导图有助于培养学生良好协作意识；运用思维导图有助于促使学生高效开展复习四个方面分别研究了思维导图在阅读教学中的辅助作用，以期解决初中语文阅读教学中存在的不足，提升教学的有效性。
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