【摘 要】
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四年级的语文教材中有一篇散文名叫〈一路花香〉.故事是这样的：印度有个挑水工,他每天都要到远远的小溪边去挑水.他有两只水罐,一只水罐有条裂缝,另一只水罐完好无损.完好的水
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四年级的语文教材中有一篇散文名叫〈一路花香〉.故事是这样的：印度有个挑水工,他每天都要到远远的小溪边去挑水.他有两只水罐,一只水罐有条裂缝,另一只水罐完好无损.完好的水罐总能把水满满地运到主人的家,而那只破损的水罐到目的地时,里面只剩下半罐水了.那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲,而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧.扔掉那只有裂缝的水罐吗？可能很多人回答＂是＂,但挑水工却从另一个角度挖掘到了破水罐的长处,并为它创造了展示长处的机会：他在路的一边撒下了花种,每天他从小溪边挑水回来的时候,破水罐裂缝中渗出的
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