论文部分内容阅读
初中英语词汇教学多数停留在教师讲解阶段，以教师为主体，采用教师讲、学生记的单一模式。合作学习是新课标所倡导的重要教育理念，它以合作小组活动为主体形式，打破了传统教学模式中老师“一言堂”现象，增强了学生的课堂主体意识，极大提高了学生的自主性与积极性，进而促使学生在情感、认知、技能上全面发展。本文以译林出版社英语八年级上册Unit 7 Seasons为例，探讨将传统讲授与合作学习相结合的英语词汇课堂设计及注意事项。