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高等数学是众多学科的基础,数理能力的强弱一定程度上影响着学生专业能力的提高。如何根据学生的不同学习特点、学习层级开展有针对性的高等数学创新教育已经成为业内外研究的焦点。本文从高等数学教育现状出发,梳理了创新教育的基本原则,并为创新高等教育提出了建设性意见。
高等数学教育创新初探
【摘 要】
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高等数学是众多学科的基础,数理能力的强弱一定程度上影响着学生专业能力的提高。如何根据学生的不同学习特点、学习层级开展有针对性的高等数学创新教育已经成为业内外研究
【机 构】
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武汉交通职业学院
【出 处】
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科教导刊(上旬刊)
【发表日期】
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2015年11期
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