大数据背景下高职院校学生核心价值观培育的困境与出路探究

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随着经济社会的发展与科技的进步,大数据、物联网等技术逐渐走进大众的事业。大数据时代的到来深刻改变着人们的生活方式、思维方式甚至价值认同。本文主要分析在世界“互联互通”的新形势下,我们应该如何应对大数据技术给思想政治工作、尤其是高职院校教学工作中社会主义核心价值观培育带来的机遇与挑战,基于“互联网+思政课教学”这一基本维度,探究大数据时代背景下高职院校学生核心价值观培育的创新路径,推进思政课堂教学模式的改革与创新。
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