【摘 要】
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目的 分析全程教育和常规护理在糖尿病护理管理中的应用效果.方法 2016年5月-2017年5月,于我院收治的糖尿病患者中选取50例,随机分为两组,常规护理为对照组干预模式,全程教育
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目的 分析全程教育和常规护理在糖尿病护理管理中的应用效果.方法 2016年5月-2017年5月,于我院收治的糖尿病患者中选取50例,随机分为两组,常规护理为对照组干预模式,全程教育为观察组干预模式,对比两组干预效果.结果 相较于护理前,两组护理后的餐后2 h血糖、空腹血糖水平均有所降低,自我管理能力评分有所提高,且观察组改善幅度更大,P 〈0.05.结论 全程教育和常规护理在糖尿病护理管理中的应用效果显著.
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１９９６￣１９９７年，在太原市南郊区严重污染农田上进行了番茄抗重金属污染栽培试验。种子经过稀土处理，各处理产量比对照提高１２．９％￣２９．４％，维生素Ｃ含量比对照提高２４．２％￣５２．５％，果实中Ｈｇ，Ｃｒ与Ｃｄ含量分别下降３６．０％￣８６．０％，４５．３％￣５０．８％，７．４％￣５５．６％，再等级聚合方法将处理分
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